A l’occasion de la 23e réunion du CCO de l’ONUSIDA, tenue a Livingstone (Zambie), le cas du Cameroun a été particulièrement révélateur en matière d’éducation de prévention contre le VIH/sida, selon une enquête de 1999, menée par l’Institut international de planification de l’éducation de l’UNESCO (IIPE).
D’après cette enquête, seulement 9% des garçons au Cameroun, qui n’ont jamais fréquenté l’école savent qu’une personne qui donne l’impression d’être en bonne santé peut être porteuse du VIH.
Ce pourcentage monte à 48 parmi les garçons qui ont dû abandonner l’école et à 68 en milieu scolaire. Au niveau des filles, les pourcentages respectifs sont de 17, 55 et 74.
Selon l’IIPE, “les enfants courent un risque sans précédent. Des millions sont déjà infectés - dans certains pays, plus du tiers des enfants de 15 ans décéderont dans les années à venir de maladies liées au sida. D’autres millions deviendront orphelins de père, de mère ou de père et de mère - plus de 30 millions en moins de dix ans. De nombreux jeunes vont grandir déshérités, désocialisés et déconnectés ».
C’est pourquoi, intitulé « An AIDS-free Generation in less than a Generation », la nouvelle initiative mondiale renforcée visant à répandre l’éducation de prévention contre le VIH/Sida doit compléter les initiatives existantes dans le cadre de l’ONUSIDA, en particulier l’initiative “3 pour 5”, lancée en 2003 par l’OMS et ONUSIDA afin de donner accès aux traitements antirétroviraux à trois millions de personnes dans les pays en développement pour la fin 2005.
Un kit pédagogique, universel mais facilement adaptable aux besoins des différents pays, cultures et milieux sociaux, devrait être prochainement élaboré et testé dans quelques pays qui sont les plus grandes victimes du VIH/sida, notamment en Afrique sub-saharienne.
source: www.eburneanews.net
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