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U.A. : le chef de l’Etat représenté à Khartoum
(23/01/2006)
Le président de l’Assemblée nationale, Cavaye Yeguié Djibril, représentera personnellement le chef de l’Etat au sommet qui s’ouvre ce jour.
Par Aimé-Francis AMOUGOU
Cavaye Yeguié Djibril
Cavaye Yeguié Djibril
Les travaux du sixième sommet de l’Union africaine (U.A.) se tiennent aujourd’hui et demain à Khartoum, la capitale soudanaise. Les chefs d’Etat et de gouvernement africains vont notamment plancher sur " l’éducation et la culture ", thème général des travaux. Le président de la République, Paul Biya, est représenté à ces assises par le président de l’Assemblée nationale, Cavaye Yeguié Djibril. La délégation comprend en outre le ministre des Relations extérieures, Laurent Esso, le directeur de Cabinet du PAN, Boukar Mahamat, le conseiller technique à la présidence de la République, Kendeck Mandeng, et le conseiller technique, directeur de la Législation à l’Assemblée nationale, Ngalle Brino. Le représentant personnel du chef de l’Etat a quitté Yaoundé samedi dernier

L’éducation et la culture seront ainsi au cœur des débats qui ont pour cadre le " Friendship Hall " de Khartoum. Les échanges bénéficieront de l’apport de l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO). Organisme spécialisé du système des Nations unies, l’UNESCO va présenter sa contribution aux chefs d’Etat et de gouvernement africains sous la forme d’un document intitulé : " Le rôle de l’éducation et de la culture dans les efforts de l’Afrique en faveur du développement ". Il s’agit d’une série de recommandations et de réflexions visant à replacer la culture au centre de tout projet de développement et à renforcer les liens entre l’éducation et la culture. Le document avait déjà été examiné par les ministres africains de l’Education à Alger, en avril 2005, et par leurs homologues de la Culture réunis à Nairobi (Kenya) en décembre dernier. Lors de ces deux réunions préparatoires, les ministres africains se sont accordés sur la nécessité d’accélérer le développement d’une éducation de qualité pour tous, en affectant au moins 20% des budgets nationaux à ce secteur ; et à considérer la culture comme partie intégrante du développement socio-économique.


Source : Cameroon Tribune


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