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[TheNeo]

Depuis quelque temps je cherche avec la torche les lyrics du Benskin.
Et je suis tres triste que nos langues et cultures ne se transmettent que presque exclusivement de bouche a oreille.

Moi meme je ne parle pas ma langue maternelle lorsqu'on me parlait en patois je ne faisais pas l'effort de retenir et d'essayer d'en apprendre... et je contaste avec amertume que notre culture disparait au profit des langues occidentales(qui sont pour la plupart ecrites)

Alors je disutais tout a l'heure avec mon pote sur ce fait et je proposais comme solution l'enseignement obligatoire de nos langues au cameroun.
Apres de longues discussions il se dit que notre mentalite africaine ne permettra pas que ce la se passe aussi facilement.

Moi je proposais chaque eleve DOIT apprendre une langue dont il n'est pas originaire. mais le premier obstacle est que beaucoup de personne ne connaissent pas du tout ou encore ceux qui parle ne peuvent pas ecrire leur langue.
D'ou la proposition suivante:
a la fin du primaire L'eleve doit pouvoir parler et ecrire sa langue maternelle et au college ca devrait etre une autre langue que celle il est dont originaire.
Originaire pour moi signifie s'il est bangante il vient de l'ouest et par consequent au college il doit pourvoir apprendre une autre langue que celle de l'ouest.

Un autre probleme vient du fait que le Cameroun possede presque autant de village que de langue. et il est impossible d'enseigne chaque langue dans chaque ecole/college/lycee.
Pour resoudre ce proble on pourrait definir les criteres:
Voici quelque exemples qui me sont passees:
- des langues qui par des recheches quelquonque ont sont deja ecrite et remplissent assez de condition tel qu'elle puisse deja etre enseigne
- les langues dont la comprehension pourraient rendre facilement la comprehension des autres langues "derivees"

Ex. Si le Babimbi offre les possibilite(de par les ressources ecrites qui existe) d'etre enseigne . On decide que le Babimbi poura etre choisi coe langue par les "non bassa"

Et ensuite avec le temps si d'autres langues offrent ces possibilites elle seront mises au choix pour les eleves. mais il restera une sorte d'orgueil du genre "ma langue est ensiegne la tienne ne l'est pas et ca creeara des frictions"

Ou encore on dit:
En fonction de l'endroit ou un lycee se trouve il faudra enseigne la langue des "autochtones" de cette region.
Cad les bamileke ou yaoussa qui se trouve dans les secteurs "sawa" de douala apprendront le sawa. Si un eleve apres avoir commence a apprendre le sawa decide d'alle dans le sud continuer de frequenter il devra apprendre la langue qui y est enseigne.

Ca c'est a peu pres mes idees pour pouvoir enseigner nos langues et nos cultures et surtout qu'elle soit ecrite. je ne trouve pas normale que je ne puisse pas trouver les lyrics de notre "rabby national" ou encore le lyric de trahison de lady ponce.

Je dois avouer que le probleme d'ethnie est un probleme tres tres sensible

ma question est quelle solutions proposees vous pour sortir nos langues/cultures de la meconnaissance dont bcp de jeune de ma generation souffre.
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[L'integree]

Une chose est sure C'est qu'avec la multitude de langues que nous avons au Cameroun, on ne pourra jamais satis faire tout le monde.

Certains etablissements au Cameroun imposent en classe de 6e ,5e l'apprentissage d'une langue locale. Moi par exemple, j'ai pris des cours de Douala quand je faisais 6e ,5e. Ca ne signifie pour autant pas que je parle couramment Douala, mais cela me permet tout de meme d'attraper certains mots dans une conversation en douala. J'ai lu un article y a pas tres longtemps qqpart ou on disait qu'en plus de Douala et Bassa ,Libermann y ajoute qques 2 ou 3 autres langues. Je pense les enfants font un cours de mathematiques en Bamileke ou qqchose du genre (ce que je recommande pas bcp) . Je suis pour l'apprentissage de la langue en elle meme. Genre le basics...Grammaire ,whatever they call it , mais donner carrement un cours de maths en un langue locale,..Aie ca pese un peu je trouve .Mais bref... ce n est que mon avis...

Sinon, moi je pense que ce serait plutot mieux d'encourager les ecrivains a publier plus de livres d'apprentissage avec cassette audio a l'appui si possible. Imposer donc ces programmes a l'ecole ,mais genre les enfants s'exercent a la maison et meme si il faut les faire venir a l'ecole le samedi matin juste pour pratiquer, ca ne tue personne...Et pout tout couronner, imposer cela en classe d'examen et reinstaurer la phase orale aux examens... L'acteur va ressusciter...
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If you didn't hear it with your own ears or see it with your own eyes,don't invent it with your small mind and share it with your big mouth.

[meb]

[messamendongo]

sujet très intéressant TheNeo je post les liens de quelques cites pour les personnes qui souhaite apprendre ou réapprendre le bulu langue issue des langues béti.

http://www.culturevive.com/boulou/index.htm
http://betibenanga.free.fr/

a diffuser merci.

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Si vous ne savez pas l'histoire de votre peuple, alors vous ne savez rien. Vous êtes comme une feuille qui ne sait pas qu’elle fait partie d'un arbre. Vous etes juste comme un arbre sans racines est mort, un peuple sans histoire ou culture devient également un peuple mort.

[TheNeo]

meb j'ai pas lu ton progamme dsl
mais j'y vais voir ce que tu propose

@bess
je suis d'accord l'enseignemnt des langue locales doit etre pareil que celle des langues occidentales.

Mais comment definir alors la langue qui va ete enseignee?
imaginez vous au pays entre de dire k'on va enseiger le bamoun? comment va reagir le nordiste, le babadjou, le sawa, le bulu etc...
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[unistern]

Theneo vraiment c'est tres interessant cette idée
c'est une excellente idée qui devrai etre franchement analysée.
tes propositions sont aussi tres bonnes je n'en trouve vraiment pas de sensibles inconvenient a ce qu'elles soient mise en pratique

si on quitte l'afrique pr venir en europe apprendre l'allemand l'italie l'espagnol ou autres alors on peut bien faire un effort d'apprendre bien plus d'une langue vernaculaire de chez nous.

c'est par bess que j'apprend meme qu'on enseigne les langues vernaculaires dans certains lycées ou collège.

vivement que cette idée soit mise en pratique.

[Magne]

interressante idee Theneo
mais je pe deja te dire ke les camerounais trouveront un pb a cela car ils voudront kon apprenne tel ou tel patoi a ses enfants.. de plus les camerounais st bien tribalistes ne les voient pas se cacher... anyways c une bonne idee les cours de langues mais c sera difficile a implementer
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[Vaness]

[Princess]

[Jamal]

Je pense que l'enseignement de nos langues maternelles dans les écoles et colleges du Cameroun n'est ni important ni opportun en ce sense qu'il constituera un frein au developpent et à l'integration nationale. pendant que l'etat peine à trouver les moyens pour construire les écoles et centre de santé, encadrer et payer les agents certains pensent plutot à les distraire vers des choses inutiles.

Pour moi, les parents sont responsables et doivent continuer à être des gardiens de la culture et de la tradition de nos ancêtres, ceci en transmettant à leur enfants leur connaissance, leur histoire et les secrets de leur société qui forment l'identité d'un peuple. Est-ce que nos parents ont appris ces langues dans les établissements scolaires ? ils les ont apppris tout simplement à travers le lait maternel, à travers les recits, chants et autres mode de transmission.

Le Cameroun compte plus de 250 groupes ethniques et tribus et qu'aucune salle de classe y compris dans le primaire n'est constituée uniquement de ressortissant d'un seul groupe, d'ou l'impossiblité de trouver un compromis qui ne soit pas en soi une source de repli tribal ou Communautaire.

Ce je propose pour ceux qui après avoir bien appris de leur parents leur langue maternelle, voudront aussi apprendre d'autres langues de joindre les foyers culturelles Bandjoun, Baham, Babadjou, Bafoussam, Bamougoum, Banenjou, Bangam, Bafouele, Bazou, Bangangté, Bangou, Bangoua, Batié, Batoufam, Bayangam, Baloum, Bana, Bafang, Banka, Banja, Bansoa, Batibo, Bangolap, Bamendjin, Bamenjou, Bapou, Bapa, Badrenfam, Bantoum, Bangafocham, Batcham, Bouda, Galim, Penka-michel, Dschang, Kekem, Tonga, Daoula, Bassa, Boulou et autres qui existent un peu partout dans nos villes. Et que le gouvernement encourage les responsables traditionels avec moyen financiers de pourvoir trouver des environement propices à l'apprentissage de leur langue.

Je suis tres certain qui si quelqu'un se dirrige au sultana de foumban pour apprendre la langue Bamoun, il sera bien accueilli et servi. Donc moi au lieu de solliciter les chefs traditionnels pour le truquage des elections, on pouvait les encourager à transmettre la tradition à camerounais qui aimerait apprendre. les Lycées devoient se concentrer au français et à l'anglais qui sont les langues de la sciences, des mathematiques, de la physiques et bref du developpement.

J'ai constaté ici en europe que tous les camerounais que je rencontre parlent bien francais ou l'anglais contrairement aux autres qui ont d'autre langues vernaculaires comme les Ouest-Africains.

[L'integree]

[Jamal]

[Queen B]

Lol Jamal
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Go girl!! Keep smiling to life.Un jr j'irais vivre en Théorie; car en Théorie tt se passe bien.

[Jamal]

[Tatchape]

[fancyr]

[Jamal]

Fancyr,

L'integration nationale passe par la justice et l'égalité de chance pour tous, par la politique du merite et de bonne gouvernance. tant que ces maux persisteront, l'apprentissage de toutes les langues n'apportera rien.

Pour les autres africains qui croient pouvoir ecrire leurs langues en utilisant l'alphabet Latine, je leur dis vive encore la colonisation.

que chacun apprenne sa langue à ses propres enfants et que ceux que veulent apprendre d'autres langues se rendent aux foyers culturels Bana et Bassamba.

[Queen B]

[fancyr]

[Haroun]